En Casa de Gobierno, autoridades del Gobierno provincial reciben a los representantes de los gremios docentes en el marco de las negociaciones paritarias.
Se lleva cabo en Casa de Gobierno la segunda reunión entre las autoridades del Gobierno provincial con los representantes del Frente Gremial Docente en el marco de las negociaciones salariales.
Ayer, el gobernador, Osvaldo Jaldo, se reunió en Casa de Gobierno con el ministro de Economía y Producción, Daniel Abad, y el ministro de Gobierno y Justicia, Regino Amado, con quienes analizó las tratativas salariales.
Al respecto, Abad dijo: “hemos charlado acerca de las convocatorias a las recomposiciones salariales que venimos haciendo. El ministro Amado ya ha tenido reuniones con los gremios, así que esta es la segunda etapa, como se acostumbra, donde empezamos a formular propuestas y contrapropuestas. Los gremios siempre tienen un comportamiento responsable, creemos que vamos a llegar a buen término”.
Indicaciones del gobernador
En cuanto a las indicaciones del Gobernador, Abad sostuvo que se compararán “las realidades. No es lo mismo la paritaria de febrero del año pasado, donde hablábamos de una inflación del 25%, a una recomposición ahora con una inflación del 2,2% en el caso de Tucumán. Así que son realidades distintas, hay que confrontarlas y tratar de buscar un punto de equilibrio entre las dos partes”.
El Ministro de Economía informó que no se informará por el momento cuestiones vinculadas a porcentajes: “porque primero vamos a comunicarles a los gremios cuál es la oferta y, a partir de ese momento, ya se podrá hacer público”.
Antes de ingresar a la reunión, el secretario general de la Unión de Docentes Tucumanos (UDT), dijo: “queremos definir lo salarial primero. Creemos que en el transcurso del día o en la semana ya tiene que haber una solución. Hoy recibimos la propuesta y después en cada gremio en asamblea deciden”.
También agregó que apuntan a que se utilice la misma metodología del año pasado: “una suma al básico y una remunerativa para que tengamos un inicial importante”.